El aprendiz de historiador y el maestro-brujo. Del discurso identificante al discurso delirante.

Piera Aulaginer, Amorrortu editores, 1984, 263 p., 22x 13 cm., rústica con solapas, buen estado general. #elarbollibreriadeuso

"Somos todos robots", es el leitmotiv que puntuará todas las entrevistas con el paciente que la autora llama Philippe. ¿En qué condiciones puede el analista evitar su propia robotización? ¿Qué exigencias impone su compromiso en una relación analítica con un psicótico?

La autora ha procurado, en la presente obra, dar respuesta a esos dos interrogantes: el primero, conserva su pertinencia cualquiera que sea la problemática del sujeto analizado; el segundo, pone al analista frente a una imagen ampliada de algunos escollos que con cierta ligereza se tiende a considerar ausentes del campo de la neurosis.

La totalidad de este trabajo está dedicada a la exposición de casos clínicos: elección mucho más riesgosa para el analista que un texto teórico, pero que pone en evidencia tanto mejor la complejidad de la posición que debemos ocupar para ejercer nuestra función...

Con este libro, Piera Aulagnier prosigue su investigación sobre el yo, aprendiz de historiador, en caso necesario, de una historia libidinal de la que extrae las causas que le hacen parecer aceptables y dotadas de sentido las exigencias de las duras realidades con las que debe cohabitar: el mundo exterior y ese mundo psíquico que en buena parte permanece, para él, ignoto; el ello es un maestro-brujo que repite una historia sin palabras que ningún discurso podrá modificar...".